InloggenBookmarks Woordenboek
UitloggenInstellingenForum-hulp!
------------
Ongesorteerde berichten uit het oude forum		 Onderwerp starten11146 onderwerpen
139821 berichten		 Pagina 7378½ van 9322
Je leest nu op chronologische volgorde, gefilterd op rubriek
Volg datum > Datum: maandag 11 augustus 2008, 11:2211-8-08 11:22 Nr:136250
Volg auteur > Van: Piet Opwaarderen Re:136249
Volg onderwerp > Onderwerp: Re: Positieve Bekrachtiging in het onderwijs Structuur

Piet
Homepage
Terneuzen home, Koewacht werk
Nederland

Jarig op 8-7

11530 berichten
sinds 11-12-2003
charlot van r schreef op maandag 11 augustus 2008, 10:58:

> Bart en Blue schreef op maandag 11 augustus 2008, 10:52:
>
>> belinda defraene schreef op maandag 11 augustus 2008, 10:45:

> belonen belangrijk is, maar naar mijn idee nog niet goed
> genoeg. Ooit had ik een gouden leerkracht in het middelbaar die
> pedagogiek had, en vol was van positief belonen, hij vertelde
> er heel veel over. Het is mij altijd bij gebleven ;-).

Het is zo logisch, wat deed je vroeger ongelooflijk je best om een plaatje, of "goed gedaan"!, of "keurig!' in je schrift te krijgen.
Ik heb in mijn theorie een schema met daarop het verschil in eindresultaat tussen de ik-moet- kromme en de ik-wil-kromme.
De -ik- moet- inzet komt nooit boven 'voorkomen dat je straf krijgt', de -ik-wil- komt bij 'zo goed mogelijk'.
Een vak wat je goed kon vond je leuk....Waarom?
Piet
Training is a mechanical skill
Mee eens!
Vind ik leuk!
Medeleven
Reageer nu Reageer later Bookmark
Je leest nu op chronologische volgorde, gefilterd op rubriek
------------
Ongesorteerde berichten uit het oude forum		 Onderwerp starten11146 onderwerpen
139821 berichten		 Pagina 7378½ van 9322
 InloggenBookmarks Woordenboek
UitloggenInstellingenForum-hulp!
Deelnemers online: 0 verborgen deelnemers.
contact