Ooit een prachtig manier van opvoeden gezien in Nederland,
ze zocht dus altijd naar iets positiefs in plaats naar iets negatiefs.
Bijvoorbeeld, een kind dat wil proberen rechtstaan, maar twijfelde, de leerkacht zei, super van jou dat je blijft zitten.
Terwijl moest men gezegd hebben, "zit neer!", zou het al een volledig ander gevoel gegeven hebben bij het kind.
Zo ging ze met haar kinderen om. Het waren wel kinderen met een beperking, maar dat maakt geen verschil.
Alleen moest men nu zo'n leerkracht in het onderwijs hier zetten, zouden sommigen raar opkijken. Jammer toch!!!

al je een datum weet dan mail ik wel rond

Hoi,

Kent er iemand een zekere poitvin wim? En zo ja volgens welke manier werkt hij? Ik heb zijn naam al een paar x horen vallen als het om horsemanship gaat... Maar het zou moeilijk zijn om met hem in contact te komen... Ik weet dat hij in West-Vlaanderen woont maar nu vooral actief is in Vlaams-Brabant.
Kan er iemand mij helpen?

Groetjes

S

charlot van r schreef op maandag 11 augustus 2008, 16:08:


Wij hebben ooit zelf een middelbare school opgericht, alle leerlingen zijn bijzonder zelfstandige denkende creatieve mensen geworden. Er was veel tijd voor ook andere vakken dan denken met het "hoofd" ook toneel, muziek, creativiteit, land en tuinbouw hadden hun plek. Om hun eindreis te verdien hadden de kinderen zelf een kantine die ze zelf reilden en zeilden, traden op andere scholen op met toneelstukken en cabaret etc. Alle kinderen hebben talenten en dat moet je stimuleren. Op de lagere school was dat ook al erg leuk, leg maar eens uit wat een meter is. Alle kinderen hebben een meetlat gemaakt en zijn het station op gaan meten. Natuurlijk waren er veel verschillende uitkomsten want de ene meter was langer dan de andere Toen is de afspraak gemaakt dat een meter ook een meter is en verdomd het station was toen bij iedereen even groot

charlot van r schreef op maandag 11 augustus 2008, 16:08:


Charlot ! super - echt goed dat Conrad dit initiatief nu op PN heeft gezet. Ik geloof dat PNmensen super gemotiveerde mensen zijn!! :))
Klascement.be = als meer mensen daar reageren ... ik heb er een aankondiging gezet...onder zoekkopjes.. motiveren verbinding belonen positief
Kijk maar of je het vindt.. reacties kunnen het onder de aandacht brengen!
"the power of reinforcement van Flora" is heel goed over het onderwerp.- vooral ook als mensen het principe van belonen willen ondergraven...heb je onderzoek. Al hoeven ze alleen maar te kijken hoe het werkt!
Myriam

Esther schreef op maandag 11 augustus 2008, 16:18:


Waw Esther schitterend!!!!!!!!
Myriam

Esther schreef op maandag 11 augustus 2008, 15:37:


Esther,
Ik denk zelfs dat geweld op scholen een gevolg kan zijn van straffen in plaats van belonen.. de frustratie van opmerkingen en andere dingen die ik als "lastige" leerling op school ervaren heb..liggen me - jammer genoeg - nog vers in het geheugen. Ik heb vast ook goeie dingen op school ervaren..
Ik kan me voorstellen dat die frustratie een gevoel van onveiligheid/negatieve reacties/oordelen/revanche oproept..
En inderdaad is het "soms :)) heel moeilijk om ongewenst gedrag te negeren zodat het uitdooft... :))
Myriam

Myriam schreef op maandag 11 augustus 2008, 16:29:


ANDER gedrag vragen Myriam, zodat je dat kunt belonen

Piet
Training is a mechanical skil

Piet schreef op maandag 11 augustus 2008, 16:31:


Merci beaucoup Pierre!

Myriam schreef op maandag 11 augustus 2008, 16:29:


Geweld buiten school kan leiden tot geweld in school, maar het heeft niets met dit initiatief te maken. Positief bekrachtigen is gewoon een goed werkende methode, ook bij paarden. Geweld zelf heeft dus niets met positief bekrachtigen te maken snappie. Het is een andere discussie. Geweld kan veroorzaakt worden door dwang of juist iemand of een methode naar beneden halen.