Piet schreef op maandag 17 augustus 2009, 8:58:
> Britt Claeys schreef op zondag 16 augustus 2009, 14:54:
>
>> Piet schreef op zondag 16 augustus 2009, 11:33:
> M.a.w heel kleine trainingstapjes met kleine beloninkjes.
> En dán ben ik terug bij mijn trainingsplan en Kaizen
> aanpak want: "grote veranderingen komen tot stand door kleine
> stapjes te nemen in de richting van je doel"
10 met een griffel en een plaatje voor deze J&J uitleg, Piet - je had voor de klas moeten staan.
Wat aan alle schoolkinder-verhalen naar mijn idee hier nog ontbreekt, is dat het begrip "naar school moeten" op zichzelf al een straf is, een jarenlange penitentie teneinde van jonge, wellicht zelfs nog bijtende, roofaapjes dociele burgers te maken. Het is dan ook een schoolplicht in plaats van een schoolrecht en het onderwijssysteem niet gericht op het bijbrengen van kennis (zijn de meesten toch te dom voor) maar op een sociaalcultureel africhten. De dubbele agenda dus weer, net als met die boeten. Politiek corrumpeert nu eenmaal in de loop der tijd, zelfs wat in aanleg nog zo goed bedoeld kan zijn geweest.
Ik vind het trouwens niet zo een goed idee om belering van mensen te vergelijken met die van paarden. Zelfs zonder antropomorfische verwarringen lijkt het mij duidelijk dat soorteigen minstens zoveel verschillen in benadering oproept dan dat er overeenkomsten aan de wijzen zijn.
Warboel
