Suzanne Graauw schreef op zondag 16 augustus 2009, 21:07:


je mag het me altijd mailen als je wil zou ik leuk vinden

Piet schreef op zondag 16 augustus 2009, 21:12:


Over hun gelijke bedoel ik dat als je die 'toffe' lkr bent waar de lln alles (of toch veel) bij mogen, is er een kans dat ze je op den duur gaat zien als één van hen, hun gelijke dus. Het is gemakkelijk een vriendje uit de groep te bannen en hoe meer ze je gaan zien als één van hen, hoe gemakkelijker dit tegen je kan keren.

Maar Piet, onze gedachtengangen trekken best op elkaar
Fout begrepen daarstraks van mijn kant, sorry maar heb je nooit gezegd om het negatieve te negeren of is dat in mijn hoofd ontstaan?

Mijn lkr in den tijd, werd helemaal krankjorum en begon met haar plastieken meetlat op haar lessenaar te slaan, de brokstukken vlogen in het rond en het laatste stukje smeet ze dan ook maar de klas in. Tja, de rest kan je raden zeker

Gea R schreef op zondag 16 augustus 2009, 22:32:


Niets werkt in alle gevallen, ik denk dat dit ook het slechtste werkt in jouw doelgroep, TSO en zeker in BSO waar vnl jongens zitten. Doe dit bij een jongen in een gemengde groep en de meisjes zullen hierop inspelen en beginnen lachen, de jongens lachen ook met nog wat geroep in de vorm van 'afgang'. De invloed van de medeleerlingen, vooral dan van de meisjes, zal doorslaggevender zijn dan je eigen inbreng denk ik hè.
Zo heb ik vorig jaar een milieudag moeten organiseren voor een 4de middelbaar TSO met meer zittenblijvers dan wat anders, sommigen waren al 18-19. Ik moest o.a. met hen vuil gaan oprapen in een natuurgebied. Héhé, ni simpel om dat aantrekkelijk te maken zenne Zeker ni omdat een aantal de vuilzakken moesten dragen door de stad Antwerpen, los aan de Groenplaats en De Meir. Hen dit gewoon vragen, zou nooit gelukt zijn. Maar hen vragen wie de stoere, sterke binken waren die indruk wilden maken op de meisjes door dit te durven, ging wel.
Als dit allemaal jongens hadden geweest, zou ik een pak meer problemen hebben gehad
Een jong ding voor een klas puberende jongens is best moeilijk. Mijn broer (BSO vroeger) heeft straf moeten schrijven met elke letter in een andere kleur, de straffen verminderden wel na en tijdje zenne. En die van godsdienst was toen ook zo'n jong ding maar die ging nog uit en dat was cool, bij haar waren ze voorbeeldig

Michiel schreef op zondag 16 augustus 2009, 23:10:


Just maar ge moet er dan wel een 20-tal heel goe in't oog kunnen houden hè, ni simpel want je hebt maar 1 paar ogen
Trouwens krijgen spijtig genoeg ni alle kinderen het goede voorbeeld van hun ouders, je kan tijdens die paar uurtjes in de week niet én een volledige opvoeding geven én ze iets nieuws bijbrengen.

tned schreef op maandag 17 augustus 2009, 0:05:


Waarom is het in België dan niet verboden? Want hier wordt het veelvuldig gebruikt.
2 weken geleden nog: Paard met een dik ontstoken achterbeen. Naast antibiotica moest ik er toen ook phenlbutazone instoppen.
Ik heb nog gevraagd naar bijwerkingen en schadelijke effecten. (Het betreffende paard heeft het afgelopen jaar problemen gehad met de lever.En toen dat ontdekt werd kreeg ze ook nog bute waar ik toen wel mee moest stoppen.) Maar het kon naar verluid weinig kwaad. Een paard dat op stal staat en het langere tijd krijgt zou er maagproblemen door kunnen krijgen. Maar voor mijn paard mocht het geen probleem zijn.

van

Dat is nou exact wat ik tegen het Belgische onderwijs heb/had?
Volgzame bescheiden kindertjes die later jaren nodig hebben om dat te boven te komen om zich staande te houden in de échte wereld, die om alertheid, mondigheid, ondernemingszin en voor je zelf opkomen vraagt.
Dat bereik je niet met kadaver discipline.

Britt Claeys schreef op zondag 16 augustus 2009, 14:54:


Als je ergens heel snel wilt zijn zul je ook door rood rijden als je een bekeuring kunt krijgen. Zelfs veel sneller als je geen politie ziet en er geen camera hangt.
Maar nu verhoog ik de beloning naar 500 euro, een aantal keer wachten voor een stoplicht in de maand en je hoeft niet meer te werken. Terwijl je wacht komt er iemand jou de 500 eurotjes geven. Hoeveel haast moet je dan hebben om toch door te rijden?

Alles is dus afhankelijk van de waarde van de beloning en wat je ervoor moet doen of laten.
Het is aan de trainer om de juiste verhouding te vinden.
Bv door minder gedrag voor een kleine beloning te vragen.
M.a.w heel kleine trainingstapjes met kleine beloninkjes.
En dán ben ik terug bij mijn trainingsplan en Kaizen aanpak want: "grote veranderingen komen tot stand door kleine stapjes te nemen in de richting van je doel"

Nils Vellinga schreef op zondag 16 augustus 2009, 23:44:

Nope, zijn niet allemaal paarden op rocky terrain. Ramey heeft het over alle soorten terrein. Heb je alle artikelen gelezen?
http://www.all-natural-horse-care.com/support-files/one-foot-for-all-seasons.pdf
Lees deze anders nog es Ramey heeft niet alleen klanten op rocky terrein.
Mijn paarden hebben precies de voeten (gekregen) die passen bij een harde, vlakke ondergrond (vooral sinds we thuis een lang tegelpad aangelegd hebben en meer verhard ook rond de schuilstal, was herfst vorig jaar.). Lopen doen ze tijdens de ritten die we maken voor een dikke 80% op asfalt (ook voor de kar, 1tje). De keihard aangestampte paden met daarop stenen tussen de 2 tot 12cm diameter kunnen ze erg slecht op lopen. De bermen zijn bramen of liggen vol met nog meer stenentroep helaas... Deze ondergrond kan ik ze thuis niet bieden. (We hebben het 'geluk' dat hier jaarlijks de Seizoensrally (auto's) gehouden wordt. De gemeente strooit hier mede daarom bouwpuin en grof grind op keiharde zandpaden ) Rocky terrain hoeven nodig dus...

Van 't weekend was hier een 3daags paardeneventement in de buurt. Heb wel 100 paarden voorbij zien trekken op alleen zaterdag al (woon langs een ruiterroute). 2 ervan waren blootsvoets. De rest 4kant beslagen. 3 bitloos waarvan 2 met mechanische hackamore ontzettend laag op de neus, 1 touwhalster. Kwam nog een meisje langs die haar 'niet brave pony' ff door de mond ging zagen met het bit en 'm daarna op z'n hoofd ging slaan. Kon me toen niet inhouden naar de weg te gillen dat ze ff normaal moest doen.
Sorry, ik dwaal af (hoezo gefrustreerd ).

Britt Claeys schreef op maandag 17 augustus 2009, 0:52:


Bij deze klas ging het bij mannelijke collega's prima, maar bij de jonge vrouwen verliep het moeilijk. Altijd op de grens, altijd proberen. Nu is het zo dat mijn ervaring is dat allemaal jongens soms gemakkelijker is, dan wanneer de klas gemengd is. Dan komt het haantjesgedrag naar boven
Met mijn mannen van BSO heb ik eigenlijk weinig problemen. Het leuke aan die mannen is, zelfs wanneer het er wel eens tegen zit. Ze daar ook weer snel over zijn en volgende dag beginnen we gewoon weer overnieuw.

Coralie schreef op zondag 16 augustus 2009, 22:23:

Hihi, thanks
Heb het toen inderdaad bestudeerd. Zal zo meteen nog een keer kijken. Ben er toen ook inderdaad anders in gaan snijden, tot zo ver ik dat niet al zo deed.
Merk nu meer verandering in de hoef als ik gewoon veeeeeeeel minder snij (de 1e weken toen helemaal nix gedaan). Onmiddelijk kwam er een 'ring/bult' op de zool rond de straalpunt (zoals je in de artikelen kan lezen, weet ff niet meer welke zo uit m'n bolle (grieperige) köpke, sorry). De bult is nu al lang weer weg. En de steunsels groeien niet meer zo hard. Paard liep eigenlijk lekkerder in al die tijd op asfalt voor de kar. Hij dansde meer.
Misschien allemaal toeval... wie weet. De hoef verandert wel veeeeel sneller nu dan in de 1,5 jaar ervoor, waar ik altijd steunsel weg sneed tot aan de zool. Dit paard kwam bij ons met ontzettende wittelijn separatie en platte zolen aan zn voorvoeten, vooral links. Misschien lag die snellere verandering toch al in de lijn der dingen die zouden gebeuren vanwege het stadium waarin de hoef zich bevond...?
Vandaag is zo'n dag waarop alles moeilijk is hahaha

Vanmorgen stelde ik vast dat onze ruin een wondje aan zijn onderste ooglid heeft. Ik denk dat hij dat ergens heeft opengehaald, aan een tak of iets dergelijks. Het is lichtjes opgezwollen ziet er rood uit en het oog traant natuurlijk ook.

Op zich ziet het er (voorlopig) niet ernstig uit (geen pus en hij voelt zicht blijkbaar nog prima, hoewel hij zielig lijkt te kijken aan die kant).
Ik wil voorkomen dat dit begint te ontsteken en wil het oog reinigen. Hij staat sinds eergisteren weer aan huis en ik heb verlof dus tijd zat.

Hoe vaak moet ik het oog best schoonmaken? En waarmee? (heb het vanmorgen gewoon met watten en kraanwater gedaan)

Zijn manen komen deels over zijn ogen (doen we in de zomer meestal om zo de vliegen wat weg te houden), knip ik die nu best wat bij zodat die niet extra irriteren?

Ik heb oog nog zo'n ding liggen voor aan het halster, met draadjes eraan om ook de vliegen wat af te houden. Aandoen?? (ooit eens gekocht, maar nadien weggelegd omdat hij dan constant zijn halster moest aanhebben en hij het niet leuk leek te vinden.

Andere tips??

Lena

Britt Claeys schreef op maandag 17 augustus 2009, 0:56:


Wees gerust, iedereen in het oog houden is niet nodig. Een goede opvoeding van de leerlingen ook niet, al zou dat wel helpen natuurlijk. Het is een houding die van binnen uit de leerkracht komt. Als er iets gebeurd, kun je reageren vanuit verwijten-boosheid-straffen of vanuit begrip-vriendelijkheid-verhinderen. Dat verhinderen hoort er wel absoluut bij en naar gelang de situatie kan dat vele vormen aan nemen, als je houd van bijzonder krachtig en intelligent dan is dit je toekomst

Groet, Michiel